Lire et réaliser un schéma actantiel de ces deux nouvelles de Maupassant:
Aux Champs.
Le papa de Simon.
Vous me direz "Où donc vais-je trouver ces textes Madame ?". Je vous répondrai :
sur wikisource : Aux champs; Le papa de Simon
sur littérature audio: Aux Champs; Le papa de Simon
Au CDI auprès de Mme Béchetoille.
Il ne faut pas
Bienvenue sur ce blog. Vous y trouverez des ressources pour chacune de nos séquences,des pistes de travail et des conseils liés à l'usage du numérique. Vos idées y sont bienvenues par le biais des commentaires. Bonne lecture.
lundi 17 octobre 2011
Parcours sur Flavie
Bonsoir à tous,
demain et jeudi, nous axerons notre travail sur le personnage de Flavie.
Pour que vous puissiez être interrogés correctement et obtenir une note louable, il faut relire le coeur de la nouvelle (chapitres 3 et 4) et observer comment agit ce personnage.
Le questionnaire de demain se trouve ici.
Bonne lecture/relecture
demain et jeudi, nous axerons notre travail sur le personnage de Flavie.
Pour que vous puissiez être interrogés correctement et obtenir une note louable, il faut relire le coeur de la nouvelle (chapitres 3 et 4) et observer comment agit ce personnage.
Le questionnaire de demain se trouve ici.
Bonne lecture/relecture
Le passage dans le merveilleux
Bonsoir à tous,
si le coeur vous en dit, essayez de trouver des titres de romans, contes ou film, ou le(s) héros passe du monde réel au monde merveilleux grâce à un "passage" magique.
Toutes les idées seront les bienvenues.
Les 6ème 1, n'oubliez pas de réaliser le parcours d'Alice dans les deux premiers chapitres (aidez-vous des idées bd de ce site), les 6ème 6 prendront le relais demain pour les chapitres suivants.
Pour les curieux, je viens de découvrir ce site où vous pouvez regarder deux vidéos d'adaptation (extrait du premier film muet, de Disney).
Bonne soirée peuplée de lapins, souris et dodos ... Je vous quitte, je suis très en retard, mon dieu, très en retard !!!
si le coeur vous en dit, essayez de trouver des titres de romans, contes ou film, ou le(s) héros passe du monde réel au monde merveilleux grâce à un "passage" magique.
Toutes les idées seront les bienvenues.
Les 6ème 1, n'oubliez pas de réaliser le parcours d'Alice dans les deux premiers chapitres (aidez-vous des idées bd de ce site), les 6ème 6 prendront le relais demain pour les chapitres suivants.
Pour les curieux, je viens de découvrir ce site où vous pouvez regarder deux vidéos d'adaptation (extrait du premier film muet, de Disney).
Bonne soirée peuplée de lapins, souris et dodos ... Je vous quitte, je suis très en retard, mon dieu, très en retard !!!
jeudi 13 octobre 2011
4ème Planning du 17/10 au 21/10
Lundi 17/10 : suite et fin de l'écriture et controle sur Nantas (oral).
Mardi 18/10 : Parcours sur Flavie 1.
Jeudi 20/10 : Parcours sur Flavie 2.
Vendredi 21/10 : Gram La proposition subordonnée complétive (exercices en classe).
Que sont devenus princes et princesses ?
Voici une galerie de photos intitulées "Fallen Princess". La photographe Dina Goldstein vous invite à dépasser le fameux "Ils furent heureux et eurent beaucoup d'enfants". Pauvre destinée !!
vendredi 7 octobre 2011
Les contes et la danse
Voici deux extraits de ballet.
Le premier est un passage de La belle au bois dormant. Vous y verrez la splendide Aurélie Dupont incarner une princesse à laquelle on présente des prétendants. Le final d'une extrême difficulté est splendide.
Le second de Blanche-neige. Ici il s'agit du ballet d'Angelin Preljocaj. Le Prince vient réveiller Blanche-neige qui décidément ne veut pas se réveiller. C'est un peu long mais prenez le temps d'aller au bout et d'admirer le corps tout en souplesse de la danseuse sensée dormir. Quelle virtuosité !
Planning 4ème du 10 au 14/10
Lundi 10: QCM sur Nantas (10 minutes sans le texte) + Lecture analytique du début de la nouvelle "La chambre (...) logique"
Répondre sur feuille de cours dont le titre sera "L'incipit de Nantas" à ces questions:
1) Où et quand se déroule l'action?
2) Relevez les mots du champ lexical de la misère. Relevez les mots du champ lexical de la volonté.
3) Que savons-nous du caractère de Nantas ?
Mardi: Avoir revu son cours sur Phrase simple/ phrase complexe + revoir ce que l'on appelle les pronoms relatifs (cherchez dans Texto). Un DM vous sera distribué.
Jeudi 13 : avoir rempli le questionnaire sur les 2 marchés de Melle Chuin (donné lundi)
Vendredi 14: Ecriture (prévoir brouillon + feuille de devoir).
Répondre sur feuille de cours dont le titre sera "L'incipit de Nantas" à ces questions:
1) Où et quand se déroule l'action?
2) Relevez les mots du champ lexical de la misère. Relevez les mots du champ lexical de la volonté.
3) Que savons-nous du caractère de Nantas ?
Mardi: Avoir revu son cours sur Phrase simple/ phrase complexe + revoir ce que l'on appelle les pronoms relatifs (cherchez dans Texto). Un DM vous sera distribué.
Jeudi 13 : avoir rempli le questionnaire sur les 2 marchés de Melle Chuin (donné lundi)
Vendredi 14: Ecriture (prévoir brouillon + feuille de devoir).
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