Maison/cité idéale 4

Cité idéale par Piero Della Francesca (15è), revu par JF Rauzier (20è)

Poursuite de notre réflexion philosophique sur l'idéal et son bien-fondé:

Mardi 21/5 : Correction Lecorbusier + fin de l'écriture (ramassée, notée).
Mercredi 22/5 : fin de l'écriture pour les 36.
Jeudi 23/5 ou vendredi 24/5 : Etude du court métrage Le Programme et questionnaire. + révisions grammaticales pour les 36.

Un court-métrage sur l'idéal extra-terrestre ou presque : Ex-ET

Un monde sans murs ?

Pour poursuivre notre réflexion autour des murs à détruire et des ponts à construire, je vous propose de faire un tour des murs physiques toujours existants, sur le site "Le tour des murs".

Le graffiti est un moyen pour certains artistes de transformer les murs en réflexions, en ponts, en lieux d'expression. C'est le cas de l'artiste Banksy dont je vous ai montré le travail sur le "mur de la honte". Un film  
"Faites le mur" lui a été consacré (Exit Through the Gift Shop: A Banksy Film, 2010). Vous pouvez le visionner si cet artiste et sa démarche vous intéressent (cliquez sur l'image).

Maison / cité idéale 3

Expo "La villa de Melle B", ici la salle de bain !

Lundi 13 mai : Découverte du texte "Ceux qui partent d'Omelas" d'Ursula Le Guin puis réflexion et comparaison avec les autres supports.

Un Prezi en anglais pour  faire le tour de l'histoire.

Mardi 14/5: Prendre la grammaire par les exercices et lire la page 26. Fin des travaux sur La cité radieuse.
Jeudi ou vendredi : fin d'Omelas (3ème6) + Ecriture argumentative.

Parallèlement, pour réviser votre brevet, vous revoyez les 8 conjugaisons de l'indicatif ainsi que les figures de style. Vous avez tout à perdre à ne pas le faire.

Le roman de Renart 3

2 images

Lundi 13 mai : Extrait n°2. Lire les pages 158-159 (manuel violet) et répondre au brouillon aux questions 1 à 3 p 159. Prendre son manuel.
Mardi 14/5: Grammaire, les reprises nominales. Les panneaux seront ramassés et notés.
Jeudi ou vendredi : Vocabulaire (comment animaliser un homme ou humaniser un animal) + Écriture (prendre son cahier de brouillon). Apprendre les 8 temps de l'indicatif du verbe FINIR.

Pour le plaisir, le personnage de Renart en Manga, ici l'épisode 1.

Panneau sur les victimes de Renart

 Vous avez travaillé 2 heures en classe et avez avancé ... ou pas. Vous devez me rendre vos panneaux le mardi 14/5, totalement terminé. Vérifiez que vous répondez aux consignes:

Renart est mis en valeur.
Ses qualités et défauts sont cités.
Près de lui se trouvent ses victimes (tous les personnages ne sont pas des victimes, attention).
Chaque victime a un nom, un défaut associé et vous stipulez la ruse utilisée par Renart pour la tromper (ou votre dessin le montre et ce n'est pas la peine de l'écrire).
Il n'y a pas de fautes d'orthographe
Au dos figurent les noms des élèves.

L'idéal selon Le Corbusier

Travail en autonomie en salle informatique à partir d'un questionnaire.
Pour les 33 qui ont découvert cet architecte en Arts plastiques, épatez-moi !

Votre travail est accessible en accès distant. Vous me rendez vos copies le mardi 14/5 dernier délai.

On déplore, par ailleurs souvent, que les élèves ne réfléchissent pas beaucoup, lisez le texte de Willem et vous changerez sûrement d'avis ! Bravo à lui. quelle vision du monde personnelle et juste!

Maison/cité idéale 2

Wisteria Lane, quartier des Desperate Housewives.

Réfléchissons encore à l'idéal de vie

Lundi 6/5 : 36 correction du brevet. Méthode pour le sujet 2.
33: Poursuite de l'étude du texte distribué vendredi (les 10 règles de construction d'une cité modèle) + correction du sujet 2 du brevet.

Mardi 7/5 : Questionnaire sur Le Corbusier, travail en salle informatique.

Vendredi 10/5 : Il y a cours, si, si. Vocabulaire sur l'idéal et l'utopie.