Soudain dans la forêt profonde 2

entrée dans la forêt

Lundi 4/2 : Les motifs du conte (revoir le site de la bnf). Réaliser le schéma actantiel du conte lu (héros / quête / aides / opposants / destinataires de la quête).
Lundi 4/2 (bis): Relire le chapitre 15
Répondre à ces questions sur le cahier : I. Un accès difficile :
a) Où se trouvent les deux enfants ?
b) Quels adjectifs qualifient les pierres, la végétation, le feuillage et les taillis ? Qu’en déduisez-vous?
c) Plus les enfants avancent plus l’espace se transforme. Expliquez.
Mardi 5/2 : Relire le chapitre 21. Etude du jardin merveilleux.
Jeudi 7/2 (36) ou vendredi 8/2 (33): Relire les chapitres 23 et 24.
Répondre aux questions de la feuille "les étapes de l'apprentissage" distribuée (mardi 5/2).

Ci-dessous, le conte "Le joueur de flûte de Hamelin" vu par Disney. A relier avec notre conte si possible

Lancelot 2

Lancelot n'a toujours pas retrouvé Guenièvre, il poursuit ses épreuves !

Lundi 4/2 : Réaliser au brouillon l'exercice 1 de la fiche "Enchaîner les actions dans un récit".
Mardi 5/2: Evaluation de l'écoute. Questions sur Lancelot, sur le vocabulaire et sur le présent de narration.
Jeudi 7/2 : Étude de "Lancelot le passage du pont de l'épée". Lire le chapitre 6 + les textes p86-87 (du manuel Fleur d'encre). Répondre aux questions 1 à 6 p 87 du manuel.
Jeudi 7/2 ou Vendredi 8/2 : Visite de l'exposition de la BNF axée sur le merveilleux.
Vendredi 8/2 : Écriture.

Bon week-end. Organisez bien votre travail.

Les ingrédients du conte

Kay Nielsen, 1929
Hansel et Gretel

Afin de préparer l'étude de Soudain dans la forêt profonde, veuillez lire ces pages et celles-ci.
L'évaluation portera notamment sur cela.
Le conte est indispensable.

Le visiteur de l'histoire

Je vous ai parlé en classe de cette émission.
Vous pouvez la revoir ici et observer la vie d'un paysan au moyen-âge.
Pour les curieux et amateurs de reconstitutions historiques. Encore une superbe émission de France 5. J'ajoute le lien vers l'émission sur l'armure du chevalier, On n'est pas que des Cobayes (cette fois, l'émission est complète). Bon week-end.

Eh oui, le cap est passé ! Merci à tous les lecteurs assidus et les touristes du web.

Ce coeur qui haïssait / Soudain

Amos Oz

Lundi 28/1 : Bilan de la séquence
La poésie, un jeu dangereux? Etude de documents. (2h)

Mardi 29/1 : Début de la séquence sur le conte
Présentez la page de garde de la séquence : titre, auteur, date + illustration au choix.
Avoir lu le conte en entier, pas les 3 premières pages.
Évaluation écrite, 1 h (venir avec de quoi rédiger).

Mardi 29/1 (33) Jeudi 31/1 (36): Analyse du chapitre 1
Questions maison: Dans quel lieu commence le conte? Emanuela et Nimi sont des personnages à part. Pourquoi? Soulignez dans votre livre les passages montrant l'attitude des élèves face à eux deux.

Jeudi 31/1 (36) ou vendredi 1/2 (33): Prendre la grammaire par les exercices p 15/ 16 et 17.

J'espère que vous vous en sortirez avec les dates, Priam !!!

Toujours avoir le conte avec vous.

Lancelot 1

A partir de lundi 28, vous venez chaque jour avec le roman Lancelot (édition Étonnants classiques) dans votre sac.

Lundi 28/1: Avoir lu les deux premiers chapitres de Lancelot et les pages 27-28 ( présentation d'Arthur et la TR).  Prendre en plus le manuel et avoir lu  la p. 99. Faire la page de garde de notre nouvelle séquence (Titre du roman, auteur, époque + illustration).

Mardi 29/1: Lire les chapitres 3 et 4.
Questions maison : le coup de foudre Lancelot Guenièvre, p 39 "le chevalier qui était accoudé ... vous haïr à ce point".
1) Où se trouvent les deux personnages?
2) Relevez un verbe, un adverbe, un nom, un complément circonstanciel de temps qui montrent que Lancelot est sous l'emprise de la reine.
3) Quels sont les obstacles à cet amour?

Jeudi 31/1: Lire le chapitre 5.
Questions maison :
1) Quel chevalier a combattu Lancelot au ch.4? Qui combat-il dans le ch5?
2) Pourquoi ne l'a-t-il pas tué? (p50)
3) Quel exploit a-t-il accompli? (p 51)

+ Prendre la grammaire par les exercices et revoir les exercices p 30 et 31 (pour les 54)

Vendredi 1/2 :
Prendre Lancelot + la grammaire par les ex (52).