mercredi 27 février 2013

La cantatrice chauve 1

Eugène Ionesco
Chers élèves de 3ème 6,
vous n'aviez qu'un devoir pour vos vacances : acheter la pièce de Ionesco La cantatrice chauve et en lire la scène 1.  Voici le planning de notre semaine de rentrée:

Lundi 4/3: Présentation du théâtre classique à travers plusieurs intrigues de pièces du 17ème siècle. Prise de notes et écoute.
Mardi 5/3: Lecture de la scène 1 et comparaison avec les informations données sur le théâtre classique. Questionnaire ici (à faire au brouillon). Visionnage de la scène 1 dans la mise en scène de Lagarce. Prendre obligatoirement sa pièce avec soi.
Jeudi 7/3 (1h+1h) : Jeu théâtral. Imaginez une scène de dîner dans laquelle vous insérez des répliques de la cantatrice chauve.  + compte rendu du brevet.

Les fabliaux du moyen-âge 1

Le mois d'octobre, frères Limbourg, XVème siècle.
Poursuivons notre approche du monde médiéval. Quittons la haute sphère des rois, chevaliers et dames et observons les petites gens: vilains, bourgeois et prêtres. Mais surtout, rions à leurs dépens !

Lundi 4 mars : Réaliser dans le cahier la nouvelle page de garde de la séquence : "Rire au moyen-âge à travers les fabliaux". L'Illustrer.
Etude de documents et d'une image pour découvrir le genre littéraire du fabliau (fait en classe).
Mardi 5 mars : Lire, dans le manuel, le fabliau "Brifaut" p.132. Répondre au brouillon aux questions 4,5 et 6 p.133.
Jeudi 7 mars : Vocabulaire. Réaliser au brouillon les exercices 7 et 9 p.140 du manuel.
Etude du vocabulaire médiéval autour des mots "vilain" et "bourgeois".
Jeudi 7/3 (5ème4) ou vendredi 8/3 (5ème 2): Prendre "La grammaire par les exercices", revoir les CC de cause et conséquence (p.34-35).
Vendredi 8/3 : Orthographe. Prendre La grammaire par les exercices.

Pour bien imaginer à quoi ressemblait la vie d'un paysan au moyen-âge, revoyez cette vidéo déjà proposée.

jeudi 14 février 2013

L'homme qui plantait des arbres

A mettre en parallèle avec le conte d'Amos Oz, le conte de Jean giono "L'homme qui plantait des arbres".
Vous aviez à le lire pour jeudi 14/2.

vendredi 8 février 2013

Soudain dans la forêt profonde 3

 Après l'exploration de la forêt des contes, vient le temps du retour au village.
Mais peut-on dire que "tout est bien qui finit bien"  dans ce conte ?

Acheter la pièce de théâtre nécessaire à la rentrée (voir onglet liste de lectures 3èmes).
Amos Oz invité (minutes 50 à 58)

Lundi 11/2 : Révisions ultimes (pour les 36, de 8 à 9h) puis épreuve commune.
Mardi 12/2 : Le récit initiatique. Fin de l'étude du passage "Quitter un milieu protecteur". Répondre aux questions 7, 8, 9 et 10.
Mardi 12/2 (3ème3) ou jeudi 14/2 (3ème 6): Relire le dernier chapitre.
Jeudi 14/2 (3ème 6) ou vendredi 15/2 (3ème 3) : Atelier d'écriture autour de ce conte.

Lancelot 3

Enfin, vous allez assister aux retrouvailles amoureuses de Lancelot et Guenièvre. Ouf! Hélas, cela ne durera pas longtemps.


Vous pouvez tenter ou retenter les énigmes de la bnf ici.

Lundi 11/2: Poursuite de votre écriture à 2. Rendu des copies, si possible.
Mardi 12/2: Prendre la grammaire par les exercices et réaliser les exercices 1,2 et 3 p 34.
Jeudi  14/2 : L'amour courtois. Avoir lu les chapitres 8,9 et 10 de Lancelot et répondre aux questions ici.
Vendredi 15/2 : Avoir terminé la lecture du roman. Création en classe d'un parcours des épreuves de Lancelot. Travail de groupes.



mardi 5 février 2013

Les étapes vers le brevet

Voici un rappel des dates clés de cette année:

Lundi 11/2/13 : Épreuve commune de français
Durée 3 heures.
Contenu: Un sujet de brevet complet (texte + questions+ dictée+ réécriture + rédaction)
Prenez vos dictionnaires, DES FEUILLES DOUBLES ET SIMPLES de quoi boire et du sucre.

Les 8 et 9 avril 2013: Brevet blanc.
Durée 1jour + 1/2 journée.
Contenu: Maths, français, H-géo, épreuves complètes.

Du 21/5 au 24/5 : Oraux HDA.

Du 27 au 28/6/2013: Brevet.

Quelques sites de révisions en français:

 la poésie.Les figures de style  
La définition des figures de style
L'analyse de la phrase

Bonnes révisions.