Gilgamesh, semaine 2




Le buffle et le lion

 
Pensez à prendre votre manuel avec vous tous les jours, svp.
NB: Se procurer pour le 12/3 (retour des vacances) et avoir lu : L'odyssée d'Homère. Je veux cette édition-ci et pas une autre, attention.

Pour lundi 20/2: Lire le combat contre Houmbaba, pp80-81 et répondre sur feuille aux questions 1 à 6. faites bien attention à la question 5a et souvenez-vous que le champ lexical peut contenir beaucoup de mots !
Si vous pouvez illustrer votre copie avec une représentation du géant, ce sera très bien.

Absence

Désolée mais je ne serai pas parmi vous demain (vendredi 17)  car 2 de mes filles ont la grippe ! On se retrouve lundi.
Les 4ème, profitez-en pour vous mettre à jour sur les Hauts de Hurlevent (Lisa ramenez-moi mon roman lundi sans faute), contrôle lundi.
Les 6ème, lisez le 2ème extrait de Gilgamesh (dans votre manuel)  et répondez aux questions.
Si vous pouvez prévenir ceux qui n'ont pas internet, ce serait gentil.
Bonne soirée.

Le doigt (fin)

Cette semaine, nous allons vraiment observer les choix d'adaptations de Tim Burton.
Lundi 13: Etude de l'incipit du film / Grammaire de l'image (fiche à lire, surligner, connaître).

2 vidéos très explicatives : http://ma-tvideo.france3.fr/video/iLyROoaf2pDG.html et http://ma-tvideo.france3.fr/video/iLyROoaf2_ff.html.

Mardi et jeudi 14 et 16 : Comparaison Le doigt/ Corpse Bride (schéma narratif et actantiel des 2 dans vos classeurs).

Gilgamesh

Nous commençons une nouvelle séquence ce lundi. Elle durera 2 semaines et portera sur l'épopée de Gilgamesh.
Pour lundi, faites la page de garde de la séquence: Titre, date, images. Puis lisez les pp.75, 76 et 77.
Pour mardi, il faut lire l'extrait 1 pp78-79 et répondre sur feuilles aux questions 1 à 6.
Prenez avec vous le manuel toute la semaine !
Vous pouvez regarder cet excellent documentaire (il y a 6 parties) qui avait été diffusé sur Arte :

Abécédaire

Vous trouverez ici des pages à imprimer de majuscules pour vos abécédaires. Vous pouvez ajouter à côté des mots que vous proposez, des images pour illustrer cela.
Jillian, vous avez oublié vos feuilles sur mon bureau ! Si vous avez cours avec Mme Von Hatten, demandez-lui de récupérer celles-ci sur mon bureau, à gauche, demain mercredi (je ne suis pas au collège).

Les Métamorphoses, après Orphée.

François Boucher, Orphée charmant les animaux.

Pour Lundi 6:  remettre en ordre la partie "Textes" du classeur pour pouvoir faire la synthèse des Métamorphoses en classe. Prendre son manuel.
Mardi 7 : Nous corrigerons les expressions écrites et lirons quelques textes réussis et amusants ou terrifiants.
Ne prenez pas le manuel.
Jeudi 9 : Contrôle sur un texte des Métamorphoses non étudié.
Vendredi 10 : Prendre son manuel, grammaire et orthographe.

Le doigt, 2ème semaine

Lundi  6/2: Dictée tirée du conte. Relisez-le bien. + Venir avec son Texto.
Mardi 7: Le portrait des personnages / Vocabulaire.
 4 1 votre cours n'a pas eu lieu, cliquez ici, imprimez et complétez.
Jeudi 9: Les portraits des personnages, correction. Travail préparé, notes orales.
Vendredi 10 : Venir avec du brouillon et une feuille simple préparée pour un devoir écrit. (à lire pour lundi 13, fiche La grammaire de l'image)

Et toujours: Lire les 5 premiers chapitres de Hauts de Hurlevent. S'ils sont lus, vous aurez 20. Les questions seront ultra faciles. Posez des questions si vous ne comprenez pas certains chapitres. Soyez précis dans vos questions.